お小遣い 小学生 平均。 小学生・中学生のお小遣いって平均どのくらい?いくらが相場?

大学生の1ヶ月のお小遣いや仕送りの平均金額と相場はいくら?

お小遣い 小学生 平均

子供にお小遣いでお金の使い方を教える4つの方法&NGな渡し方 子供の成長とともに変化してくるお金事情。 小学生になり自我の成長が進んでくると、子供にもお小遣いが必要になってきます。 子供同士の付き合いも始まり、お小遣いでおやつを買ったり、ゲームカードを買ったり…。 お金のことは学校では習わないので、家庭でしっかりとお金の大切さを教えていく必要があります。 お小遣いは、お金の使い方を学べる絶好の機会です!お小遣いを渡しておしまいということでなく、子供の金銭教育としてお金に対する正しい使い方や知識を学んでもらうことが重要です。 こちらでは、子供と一緒にお金の使い方について考えながら、上手なお金の使い方を教えるコツ、NGな上げ方についてご紹介します。 子供にお小遣いをあげる5つのメリット 子育てをしていると、友達との付き合いやお祭りなどのイベントの時など、子供にお金を要求される機会が多いですよね。 お小遣い制にしたら、子供が買い物に行っても駄々をこねなくなるって本当でしょうか?お小遣い制5つのメリットをご紹介します。 1品物の価値がわかる 今までは親に買ってもらっていて、漠然とした金額しか知らなかった子供も、お小遣いを使って自分で買い物をするようになると、品物の金額や価値が分かるようになります。 「プレゼントに花を買おうと思ったら、意外と高かった」「おやつは駄菓子が安くておいしい」など、 金銭感覚を養うことができます。 2計画性が育つ お小遣いを与えることによって、 子供の自主性や計画性が育ってきます。 「お小遣いを使いすぎると、欲しいものが買えない」ということを、身をもって体験できるので先を見通す力も備わってきて、与えられたお金の中で、我慢しながら、目的のために貯金をするようになります。 例えば、高額なゲームが欲しければ小遣いから少しずつ貯金をしていく、来月は学校のバザーがあるから今月は無駄遣いしないようにしよう…などと考えるようになります。 3やりくりを学べる 自分のお金を管理するうちに、やりくりができるようになってきます。 大学生や大人になって一人暮らしをしたとき、あるいは結婚した時に、いきなり家計の管理をしようと思っても簡単にはできません。 お金がいくらあるのかわからず、好きなだけ買い物をしてしまう人も少なくありません。 今のうちからやりくりを学んでおくことが、将来の金銭管理能力にも繋がってきます。 分相応のお金の使い方ができるように、しっかりと練習をしていきましょう。 4お金の大切さを知る お金は、無制限にあるわけではないということを実感します。 お小遣い制にするまでは欲しいものがあると駄々をこねていた子供も、お金は大切であることに気づくと、少しずつ我慢ができるようになります。 生活をしていくのに、お金は大切だということがわかると、大事に扱うようになるでしょう。 ただし、「お金!お金!」となってしまう危険性もありますので、一番大切なものはお金ではないということも、少しずつ教えていくことが大切ですね。 5失敗も経験になる お小遣いをもらって使うようになると、色々と失敗する場面に遭遇します。 例えば、そんなに欲しくなかったけれど、お金があったから買ってしまい、他に欲しかったものが買えなかった…、レジでお金が足りなかったので返した…等の体験です。 こうした 悔しい思いや、悲しい思いを経験することは、今後の人生に非常に役に立ちます。 親が口を出すことは簡単ですが、あえて口を出さずに失敗をすることを見守ることも大切な親の仕事ですよね。 子供はこうして実社会に出て、経験を積み重ねることで、将来自分の足でしっかりと立って生きられる大人に成長していくのです。 迷っているときはアドバイスを 子供がスーパーで、買おうかどうしようかいつまでも迷っているときは、早く済ませて欲しいからと足りないお金を出してしまわず、助言してあげましょう!「お母さんだったら、こっちにするかな~?」など、子供の意見も尊重し、押し切らないようにすることが必要です!ついつい口を出したくなりますが、ここはぐっと我慢です! お手伝いにお小遣いはOK? お手伝いに対してのお小遣いに関しては、賛否両論があります。 お風呂掃除をしたら50円、玄関を掃除したら30円というように、お手伝いという対価として報酬のお小遣いを渡すという方法です。 「 働くことによって報酬を得ることができる=簡単にお金は稼ぐことができない」ということを学ぶ良い機会になり、子供もお手伝いを進んでするようになるという面もあります。 一方、報酬目当てにお手伝いをするようになるという面もあり、お手伝いをお願いすると 「いくらくれるの?」と返してきて、親としてはショックを受けることになることもあります。 本来、 家族のことなのでお手伝いをするのは当然で、「お手伝いにお金は必要ない」という考え方もあり、各家庭によって考え方も様々だということが実情です。 同様に、 「テストで100点を取ったら100円」などの勉強に対する、成果報酬型も賛否両論があります。 実際に、うまくいっている家庭もあり、こちらも考え方や事情、子供の個性によって違うので、一概に良い悪いとは決められませんよね。 報酬制デメリットの打開策 定額制は、何もしなくてもお金はもらえると感じさせてしまいますし、報酬制は家族の一員である意識が希薄になってしまう…小遣い制にはそんなデメリットもありますが、それらの打開策となるお小遣いの渡し方として、定額+報酬制度をご紹介します。 何もしなくてももらえる定額の金額設定を少し低めにし、お手伝いをすることで報酬分をプラスしていくという考え方です。 そして、お手伝いをしてくれたときには「はい、10円ね」ではなく 「助かったよ、ありがとう」という感謝の気持ちを伝えること!これで、お手伝いをしたことで家族の役に立てた実感を得られ、家族の一員としての意識も高めることができますね。 この方法は子供の自己肯定感育成にも繋がります。 子供にお小遣いでお金の使い方を教える4つの方法 子供にお小遣いを渡す時にちょっとした工夫をすることで、本来学んで欲しかった金銭感覚や計画性を学んでもらえるようになります。 親が無計画に渡すと、子供も無計画になりますので注意しましょうね。 1お小遣いの金額を決める お小遣い制にするときには、いつからいくら渡すのか金額を決めておきましょう。 周りに流されず、子供がしっかりと管理できる金額を考えて、家庭でしっかりと話し合って決めましょう。 2使い道のルールを決める どこからがどこまでがお小遣いで買う範囲になるのか予めルールを決めましょう。 お小遣いを渡しているのに、親が色々買ってしまっては、子供は困ることがなく金銭感覚は身に着きません。 例えば、学校に必要な文房具は親、どうしても欲しいかわいい鉛筆はお小遣い、友達と一緒に出掛けて買い食いするおやつはお小遣い、家でたべるおやつは親、という風に基準を決めておきましょう。 お小遣いと同時にお小遣い帳をつけることを条件にすると、何にいくら使ったのかわかりやすいのでおすすめです。 3小銭で渡す 100円を、100円玉で渡すのではなく、10円を10枚という風に小銭にしてから渡すようにすることで、お金の減り具合が目に見えて分かるので、特に小さいうちはとても有効です。 小さい時は1000円札をもらうより、500円玉2枚もらうほうが喜んだりするのは、お金の価値がよく理解できていないからです。 小銭にわけることによって「このお菓子は10円が5枚必要なんだ、そして残りはこれだけ」とわかるので、お金の使い方も分かってきます。 お金がたまってきたら100円玉に両替をしてあげると、硬貨の種類も理解できます。 4週単位、一日単位で渡す お金はあればあるだけ使ってしまうのが小学生です。 もらったらパーッと使ってしまい、あっという間になくなってしまう子もいるでしょう。 1ヵ月単位で渡すのは、子供にとっては長すぎることもあります。 慣れないうちは 週単位、一日単位で渡すことで、我慢すること、目標に向かってお金を貯めていくことを自然と学ぶことができます。 目標のためには計算もするようになるし、欲しいものに優先順位をつけて選ぶ、我慢するということができるようになるでしょう。 お年玉はどうする?! 臨時収入は? お年玉や親戚からのお小遣いをどうするかも、各家庭で考え方が違います。 お年玉は高額なので親が別に管理し必要に応じて渡す、親がすべて貯金する、などさまざまな方法があります。 お年玉をお小遣いにするのであれば、お小遣い制は無用になりますよね。 低学年のうちは、高額を管理するのは難しいですし、金銭感覚が狂ってしまうこともあるでしょう。 しっかりと親子で話し合って、使い道・使い方を考えることが大切です。 子供の金銭感覚を狂わせるお小遣いの与え方4つ いざ、お小遣制を取り入れることになった時に、子供の金銭感覚を狂わせないために、気をつけたいことをまとめてみました。 将来のお金の使い方をダメにするのは親なのかも?!せっかくのお小遣い、間違った方向へ進むのではなく、大切に使ってもらうために親も注意することがあります!NG行動をしていないかチェックしてみてくださいね。 兄弟間や友達間での貸し借りもNGです!特に友達との貸し借りは、思わぬところで金銭トラブルに発展することもありますので、絶対にダメということをきつく言っておきましょう 2年功序列もNG 年功序列という言葉が、企業で通用しなくなりつつある現代社会。 そんな時代を生きていかねばならない子供達に「学年が上がったからお小遣いを100円アップ」などと、親が先回りして年齢や学年が上がる度にお小遣いをアップしてしまうと、そこからお金に関する間違った感覚を持ってしまう恐れがあります。 「努力や苦労をしなくて、お金はどんどん手に入るようになる」と勘違いさせてしまったら、悔やんでも悔やみきれませんよね。 なぜお小遣いをアップして欲しいのか、親の前で子供にプレゼンテーションをさせ、交渉の能力を育て、報酬を得るには対価を払う必要があることを学ばせましょう。 「お手伝いをするから、小遣いを上げて!」と交渉してきたときは、ぜひ子供の交渉に乗って家族で話し合いましょう! 3小遣いの使い道に口を出さない 子供のお金の使い方は、大胆だったり、無駄も多かったりしますよね。 そこで「これは無駄遣いだよ」というのは簡単です。 でも、子供にとってはどうしても欲しいものかもしれないし、逆に「あぁ無駄遣いをしてしまった…」と気づくこともあるかもしれません。 小遣いを渡したら、あれこれと口を出すのはやめましょう。 失敗の経験を積み上げて、お金の使い方を学んでいきます。 また、お小遣い帳をつけるようにすることで、何を買ったか、何が無駄だったのか、よかったのかを一緒に振り返ることができるので、お小遣いを渡す前にお小遣い帳をチェックしたりするようにしましょう。 4お金を与えすぎない お小遣い制で金額を決める際には、与えすぎないように注意する必要があります。 「お金はもらえるもの」という意識になってしまい、将来金銭感覚が狂い、いつまでも親に頼ってしまう子供になってしまうといってもオーバーではないのです。 また、無条件にお金を与えがちな 祖父母には要注意です。 おじいちゃんおばあちゃんは、孫がかわいくてつい、あれもこれも買ってやりたくなります。 親としては、言いにくいこともありますが、実際援助をしてもらい助かるということもあるでしょう。 あまり頻繁にならないように、誕生日の時など特別な時だけにしてもらいましょう。 お小遣いはいつから? 各家庭によって方針や考え方も違いますので、一概にこの時期から!という明確な時があるわけではありません。 そのため「お友達はもらっているようだし…」と、いつから渡したらよいのか悩んでいるパパやママも少なくはありません。 よそのご家庭の様子に振り回されず、パパやお子さんと話し合って決めることが大切です。 小学校低学年ではひらがなや計算をまだ充分に習っていない、小学校の校則で1人での買い物が禁止されているなどの理由から、本人が必要と感じないことも多いようです。 本人が「お小遣い欲しいんだけど…」と子供自身にお金への興味が出て、その気持ちを伝えてきてから始めた方が、お小遣いのルールをきちんと守り、お金の使い方を積極的に学べると考えて、高学年から渡すご家庭も多いようです。 子供のお小遣いの平均は? お子さんのお小遣いの金額をきめる時に気になるのがお小遣いの相場です。 小学生がもらっているお小遣いの相場は、いったいいくらくらいなのでしょうか。 お小遣い制を考えているけど、どのくらいにしたらいいのかわからない、というパパ・ママも参考にしてくださいね。 ベネッセ教育情報サイトが発表した調査結果によると、小学生の平均額は以下の通りでした。 小学1年生 450円• 小学2年生 228円• 小学3年生 554円• 小学4年生 443円• 小学5年生 564円• 小学6年生 823円 小学生の間は1000円以下が相場のようですね。 また、同時に行われた「お小遣いを渡しているか」という質問では、渡されている子供の割合が高学年になるにつれ上がり、 6年生で約半数の子供がお小遣いをもらっているという結果になりました。 お小遣いをもらっていない子供の場合、月々決まった額はもらえなくても、必要に応じてお金をもらえるため「お小遣い制にしてから出費が減った」と感じるママが多いそうですよ。

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中学生、高校生、大学生のお小遣い平均

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子供にお小遣いを上げている家庭は多いと思いますが、ほかの家庭のお小遣いが気になるという方は意外と多いのではないでしょうか? ただ、お金のことは何かと話しづらいもの。 お小遣い程度の金額とはいえ、気軽に人の家の事情は聴けないですよね。 そこで、今回は子供のお小遣いに関する統計をまとめました。 まず、 小学生・中学生・高校生ごとのお小遣いの平均から、お小遣いの使い道。 そして子供にお小遣いをうまく管理させるコツも紹介します! お小遣いは子供の金銭感覚を育てる大事なものなので、この記事を参考に、よく考えて決めることをおすすめします! この記事におけるデータは、すべて知るぽると 金融広報中央委員会の2015年度「子供の暮らしとお金に関する調査」を参考にしています。 最頻値:最も多く回答された値 中央値:回答金額を多い順に並べた場合に中位(真ん中)に位置する値 小学生の平均的なお小遣い 小学生のお小遣いについては、 時々もらうという家庭が6割弱ありました。 ですので、小学生のお小遣いの相場や平均は、「月に1回」と「ときどき」の2種類に分けて紹介します。 あまり学年が上がることと、お小遣いの上昇に深い関係はなさそうです。 強いて言えば子供が中学年から高学年に上がるタイミングで、お小遣いも増やしている家庭が多いように見えますね。 ただ、中央値と平均値がかけ離れている場合がいくつか見られることから、高額なお小遣いを小学生の子供に渡している家庭もあるようです。 中学生の平均的なお小遣い 中学生のお小遣いの相場は以下の通りです。 お小遣いの額 最頻値 1,000円 平均値 2,536円 中央値 2,000円 子供が中学生の家庭のお小遣いは、 1000円~2000円が相場のようですね。 小学生のころと比べて、中学生になると友達と出かけたりすることも増えるでしょう。 従って、中学生になった子供のお小遣いは、小学生のころと比べてグンと増えていますね。 高校生の平均的なお小遣い 高校生のお小遣いの相場は以下の通りです。 お小遣いの額 最頻値 5,000円 平均値 5,114円 中央値 5,000円 子供が高校生の家庭のお小遣いは、 5,000円が相場のようです。 子供が高校生となると、中学生のころと比べて行動範囲も広くなるため、その分お小遣いも増えているという感じでしょうか。 子供はお小遣いの使い道は?ベスト5を紹介! それでは、子供はお小遣いを何に使っているのでしょうか? 小学生のお小遣いの使い道は? 小学生の子供は、お小遣いを何に使っているのでしょうか? こちらも学年ごとに分けて紹介します。 順位 低学年 中学年 高学年 1位 お菓子やジュース お菓子やジュース お菓子やジュース 2位 おもちゃなど ゲームソフトやおもちゃ類 ゲームソフトやおもちゃ類 3位 ゲームをする ゲームをする まんが 4位 家の人へのプレゼント ノートや鉛筆など 本や雑誌 5位 ノートや鉛筆など まんが 家の人へのプレゼント 小学生のお小遣いはそもそも、それほど額がないのであまり高額な買い物はなさそうですね。 学年を通じて、お小遣いの使い道1位は お菓子やジュースとなっています。 また、高学年になればなるほど、ゲームソフトや本など、頭を使うものが上位に来ています。 中学生・高校生のお小遣いの使い道は? それでは、お小遣いの額も増える中学生・高校生の使い道を見ていきましょう。 順位 中学生 高校生 1位 友達との外食・軽食代 友達との外食・軽食代 2位 おやつなどの飲食物 おやつなどの飲食物 3位 友達へのプレゼント 休日に遊びにいくときの交通費 4位 文房具 友達へのプレゼント 5位 家の人へのプレゼント 昼食 中学生高校生ともに、1位と2位は共通でした。 やはり、 小学生のころと比べて、友達と一緒にいる時間が増えることが主な原因のようです。 中学生と高校生の違いとして挙げられるのは、交通費の有無でしょうか。 これは、 高校生の行動範囲が、中学生の行動範囲に比べて広くなっていることを示しています。 また、高校生になると、お昼ご飯にかけるお小遣いも増えるようですね。 子供にお小遣いを上手に管理させる3つのコツ 額はそこまで大きくないとはいえ、将来のためにも子供にはお小遣いを上手に管理させたいですよね。 そこで、そのために今日からできるコツを3つ紹介します! 親のお小遣いに対する考え方をしっかり伝える 当たり前ですが、基本的にお小遣いは自分の子供だからあげているのです。 社会に出たら、何もしなくてもお金がもらえるなんてことはそうそうありませんよね。 お小遣いとなるお金は、ご両親が稼いだお金ですので、 もらえて当たり前という考えは子供にあまり持たせないほうがいいです。 親が子供に対して、 どういう思いや考え・スタンスでお小遣いを渡しているか、きっちり伝えることが大事です。 お小遣い帳を書かせる 子供にお小遣いを管理させる方法として最もオーソドックスなのが、お小遣い帳を書かせるというものです。 最初のうちは親が逐一確認したほうがいいかもしれませんが、 慣れてきたら確認の頻度を減らしましょう。 というのは、 子供が親の目を意識して、 「本当の」お小遣いの使い方をしないかもしれないからです。 あまり親から子供に干渉せず、子供にお小遣いの効率の良い考え方を自分で学ばせましょう。 そして、何か問題があれば話し合うぐらいの感覚でいいのではないでしょうか。 追加でお小遣いがほしい場合はプレゼンをさせる いくら子供にお小遣いを渡していても、足りなくなったので、追加でほしいということはよくあることです。 そういう時親としては、子供に我慢することを覚えさせるため、次のお小遣いまで待て、という選択をすることも可能です。 ただ、もう一つ、 子供にプレゼンテーションをさせるという選択肢があります。 つまり、子供がなぜ追加でお小遣いが欲しいのか、何を買いたいのか、ということを親にアピールさせるのです。 ただ欲しいから、という理由では弱いので、 それを買うことで 親にどんなメリットがあるのか、というところも一緒に発表させましょう。 そうすることで、自分ができる範囲で、相手のためになるサービスは何かを考える力も付きますよ。 加えて、親のメリットとなることというのは、子供が欲しい商品を買うことと直接関係なくてもいいでしょう。 家事を手伝うなど、自分ができる範囲でいいのです。 お小遣いを報酬制にする家庭もある お小遣いについて書いてきましたが、お金に関してしっかりと考えさせるために、無条件ではお小遣いをあげないという家庭もあるようです。 例えば家庭内でお手伝いをしたら50円といったように、労働によって単価を定めてそれに応じたお小遣いを、報酬として渡します。 そういう家庭の根拠となっている考え方は、 お金は労働の対価である、という至極当然の考えです。 お小遣いを報酬制にするメリットは? 何もしていない状態からお金だけ受け取っても、お金を正しく使えることにはならないというのが、そのような家庭の主張です。 確かに、お小遣いを持っていることで本来いらないはずのものまで買ってしまう、ということもあります。 それはなぜかというと、 自分で稼いだお金ではないため、ありがたみが薄いからですよね。 逆に、お小遣いを報酬制にすることで、お金を稼ぐ大変さ子供がを知ることができます。 さらに、 効率よくお小遣いを得るために、労働の効率を考えて、短時間で終わらせられるようにあれこれ考えるでしょう。 それにより、 創造力や発想力が養われますよ! お金目当てに陥る可能性もある! ただ、家庭内の労働に報酬としてお小遣いを渡すことはよくないと考える家庭もあります。 それはなぜかと言うと、 家庭の一員として、 家事の手伝いをするのは当たり前であると考えているからです。 お手伝いに対して報酬としてお小遣いを渡していると、お金をもらうためにお手伝いをしているのだ、という考えになるかもしれません。 報酬制に反対の親御さんから見ると、お手伝いはお小遣い関係なくやって欲しいのでしょう。 どちらが正しいかはわかりませんが、お小遣いの方法は子供の性格、性質を考えて決定しましょう。 また、 固定制と報酬制のハイブリッドにするという手もあります。 子供へのお小遣いは、単純に遊ぶお金を上げつという意味だけでなく、 お金の教育のためという面も持ちます。 ご両親のお金への考え方や、家庭環境を考慮して、できることなら子供と話し合って決めましょう。

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【子供のお小遣い】小学生・中学生の平均額を比較|何歳から、いくら渡せば良い?

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こんな方におすすめ• 子供のお小遣いの相場はいくらなのか知りたい!• 小学生・中学生・高校生のお小遣い平均額がいくらか知りたい!• 子供のお小遣いの使い道が知りたい!• 子供がお小遣いを上手に管理できるようになるコツが知りたい!• お小遣いを報酬制にするメリットが知りたい! 子供のお小遣いに関しては賛否両論がありますが、子供にお小遣いをあげるご家庭は多いようですね。 まだお小遣いをあげる年齢ではないお子さんがいらっしゃるパパママは「そろそろうちも子供にお小遣いをあげようかな?」「他の家ではいくらくらいのお小遣いをあげてるんだろう?」と気になっていることと思います。 しかしお金のことは周囲に話しづらいものですよね。 お小遣い程度の小さな額であってもやはり、周りのご家庭には聞きにくいかと思います。 そこでこの記事では、周囲に聞きにくい「お小遣いのこと」を解決できるように、子供のお小遣いに関する内容をまとめてご紹介しています。 小学生・中学生・高校生ごとのお小遣いの平均額や、よくある「お小遣いの使い道」をはじめ、子供にお小遣いを上手に管理させるコツなども解説していますので、気になるパパママは参考にしてみていただければと思います。 【小学生・中学生・高校生別】子供のお小遣いの相場はいくら? 一般的に、各家庭では子供にいくらくらいのお小遣いをあげているのでしょうか? ここでは、小学生・中学生・高校生別に「子供のお小遣いの相場はいくらなのか?」について解説していきます。 小学生のお小遣い平均額はいくら? まずはじめに、小学生のお子さんがいらっしゃるご家庭のうち6割弱のご家庭が「お小遣いは毎月ではなくて時々あげている」と回答しています。 お小遣いというと「毎月〇〇円」といったように毎月あげるイメージをされるパパママも多いかもしれませんが、「お小遣い毎月制」を取り入れているパパママは少数派なんですね。 (このあたりは景気に左右されることもあるようです) ということで、小学生のお小遣いの相場や平均額に関しては「月に1回のペースでお小遣いをあげる場合」と「時々お小遣いをあげる場合」に分けてご紹介していきます。 小学生のお子さんに月に1回のペースでお小遣いをあげる場合 小学生のお子さんに月に1回のペースでお小遣いをあげる場合は以下のような平均額になっています。 【低学年】• お小遣いの平均額:1,004円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:500円• 回答の中で真ん中に位置する金額:500円 【中学年】• お小遣いの平均額:864円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:500円• 回答の中で真ん中に位置する金額:500円 【高学年】• お小遣いの平均額:1,085円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:500円• 回答の中で真ん中に位置する金額:1,000円 データ参考:知るぽると 金融広報中央委員会 「子供の暮らしとお金に関する調査(2015年度) 小学生のお子さんに時々お小遣いをあげる場合 小学生のお子さんに時々お小遣いをあげる場合は以下のような平均額になっています。 【低学年】• お小遣いの平均額:1,004円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:100円• 回答の中で真ん中に位置する金額:163円 【中学年】• お小遣いの平均額:923円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:100円• 回答の中で真ん中に位置する金額:300円 【高学年】• お小遣いの平均額:1,246円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:1,000円• 回答の中で真ん中に位置する金額:500円 データ参考:知るぽると 金融広報中央委員会 「子供の暮らしとお金に関する調査(2015年度) お小遣いを月に1回のペースであげるご家庭での相場は500円〜1,000円くらいで、時々お小遣いをあげるご家庭では相場が100円〜500円くらいとなっています。 学年が上がることと、お小遣いの額がUPすることに関しては、特に深い関係はなさそうです。 子供が中学年から高学年に上がるタイミングであれば、お小遣いを増やしているご家庭が多いように感じます。 ただ「回答の中で真ん中に位置する金額」と「平均額」がかけ離れている場合がいくつか見られることから、高額なお小遣いを小学生の子供に渡しているご家庭もあるということがわかります。 中学生のお小遣い平均額はいくら? 中学生のお小遣い平均額に関しては以下のようになっています。 【中学生のお子さんにあげるお小遣い平均額】• お小遣いの平均額:2,536円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:1,000円• 回答の中で真ん中に位置する金額:2,000円 データ参考:知るぽると 金融広報中央委員会 「子供の暮らしとお金に関する調査(2015年度) 上記のデータからすると、中学生のお子さんがいらっしゃるご家庭でのお小遣いは1,000円~2,000円が相場のようです。 小学生の頃と比べ、中学生になると友達と出かけたりすることも増え、買い物や飲食店に行く機会も多くなる傾向にあります。 このようなことから、中学生になったお子さんがいるご家庭でのお小遣いは小学生の頃と比べて格段に増えることが多いです。 高校生のお小遣い平均額はいくら? 高校生のお小遣い平均額に関しては以下のようになっています。 【高校生のお子さんにあげるお小遣い平均額】• お小遣いの平均額:5,114円• 最も回答数が多かったお小遣いの金額:5,000円• 回答の中で真ん中に位置する金額:5,000円 データ参考:知るぽると 金融広報中央委員会 「子供の暮らしとお金に関する調査(2015年度) 高校生のお子さんがいるご家庭でのお小遣いの額は5,000円が相場となっています。 子供が高校生になると、中学生の頃と比べて行動範囲が広くなるため、その分お小遣いも増えているという感じがしますね。 【お小遣いは進級するにつれて〇〇に使うようになる?】 子供のお小遣いの使い道TOP5 ここからは小学生・中学生・高校生別に「お小遣いを何に使うのか?」についてお話ししていきます。 小学生のお小遣いの使い道は? ここ最近の小学生は、お小遣いを何に使っているのでしょうか? 「小学生低学年」「小学生中学年」「小学生高学年」ごとに分けて見ていきましょう。 【小学生低学年のお小遣いの使い道】• お菓子やジュース• おもちゃなど• ゲームをする• 家の人へのプレゼント• ノートや鉛筆など 【小学生中学年のお小遣いの使い道】• お菓子やジュース• ゲームソフトやおもちゃ類• ゲームをする• ノートや鉛筆など• まんが 【小学生高学年のお小遣いの使い道】• お菓子やジュース• ゲームソフトやおもちゃ類• まんが• 本や雑誌• 家の人へのプレゼント データ参考:知るぽると 金融広報中央委員会 「子供の暮らしとお金に関する調査(2015年度) 小学生のお小遣いはまとまった金額ではないため、高額な買い物はしない傾向にあります。 全学年共通でお小遣いの使い道第1位は「お菓子やジュース」です。 高学年になっていくほど、頭を使うもの(ゲームソフトや本など)をお小遣いで買う傾向にありますね。 中学生・高校生のお小遣いの使い道は? 小学生の頃に比べてお小遣いの額が増える中学生・高校生は、お小遣いをどのようなものに使っているのでしょうか? 【中学生のお小遣いの使い道】• 友達との外食・軽食代• おやつなどの飲食物• 友達へのプレゼント• 文房具• 家の人へのプレゼント 【高校生のお小遣いの使い道】• 友達との外食・軽食代• おやつなどの飲食物• 休日に遊びにいくときの交通費• 友達へのプレゼント• 昼食 データ参考:知るぽると 金融広報中央委員会 「子供の暮らしとお金に関する調査(2015年度) 中学生・高校生ともに、1位と2位は「友達との外食・軽食代」「おやつなどの飲食物」で共通となっています。 育ち盛りですから、食べ物にお金を多く使う傾向にあるようですね。 お小遣いを昼食代にする場合も多いようです。 また、小学生のころと比べて「友達と一緒にいる時間が増える」ということも「友達との外食・軽食代」「おやつなどの飲食物」が1位と2位となっている主な原因に。 そして高校生の行動範囲が中学生の行動範囲に比べて広くなっていることから、「交通費」が上位にランクインしています。 お小遣いは「ただあげる」だけではダメ? ここまでに、「お小遣いの平均額」や「子供のお小遣いの使い道」などについて詳しくお話ししていきました。 いかがでしたでしょうか? 子供はお小遣いをもらうことで、子供自身が欲しいものが手に入ったり、友達との付き合いを深めることができたりしますから、「お小遣いをあげる」ということはとても価値のある経験であると言えますよね。 しかし、子供が可愛いからといってお小遣いを「ただあげる」のはNG。 お小遣いは「お金に関する価値観を習得する経験」にもなりますから、パパママ自身がちゃんとした考えを持った状態で取り入れたいところです。 パパママが教える「お金の管理の仕方」が子供の将来を大きく左右するといっても言い過ぎではありません。 それでは、子供にお小遣いをあげる上で意識した方がいいコツにはどんなものがあるのでしょうか? 子供がお小遣いを上手に管理できるようになる3つのコツ お小遣いはそこまで額が大きくはないですが、将来のためにも「お金やお小遣いを管理する大切さ」を教えたいですよね。 そこでここでは、子供がお小遣いを上手に管理できるようになる3つのコツをご紹介したいと思います。 【子供がお小遣いを上手に管理できるようになる3つのコツ】• パパママの「お小遣いに対する考え方」を子供にちゃんと伝える• 子供に「お小遣い帳」を書かせてみる• 「追加でお小遣いがほしい... 」そんな時はパパママに向けてプレゼンをさせてみよう 子供がお小遣いを上手に管理できるようになる3つのコツをそれぞれ詳しく見ていきましょう。 パパママの「お小遣いに対する考え方」を子供にちゃんと伝える まずはパパママの「お小遣いに対する考え方」を子供にちゃんと伝えるというところから。 お小遣いは基本的に自分の子供だからあげるかと思いますが、甘やかしてしまうのはNGです。 社会に出たら何もしなくてもお金がもらえるなんてことはまずありませんから、「お小遣いはもらえて当たり前」という考えは持たせないようにしたいところです。 子供にお小遣いをあげる際には、パパママがどういう思いや考えがあってお小遣いを渡しているのかをきちんと伝えることが大切です。 「こういう理由でお小遣いをあげるんだよ」と子供が理解できるようになるまでじっくり教えてあげましょう。 子供に「お小遣い帳」を書かせてみる お小遣い帳を書かせるという方法は最も一般的なお小遣い管理方法です。 恐らく聞いたことがあるパパママも多いのではないでしょうか? お小遣い帳は最初のうちはパパママが逐一確認するのがおすすめ。 お子さんがお小遣い帳の記入に慣れてきたら確認の頻度を減らしていき、いずれは子供が主体になって管理できるようにしてみましょう。 いつまでもパパママがお小遣い帳を頻繁に確認していると、子供がパパママの目を気にして「本当のお小遣いの使い方をしない可能性」がありますので注意しましょうね。 基本的にはパパママから子供にあまり干渉せず、子供に効率の良い考え方を自分で学ばせましょう。 何か問題があった時に話し合うくらいの感覚の方が、子供が自ら学ぶことができるはずです。 また、この記事の最後には「おすすめのお小遣い帳3選」をご紹介しています。 合わせて参考にしてみてください。 「追加でお小遣いがほしい... 」そんな時はパパママに向けてプレゼンをさせてみよう 子供にお小遣いを渡した場合「足りなかったからまたちょうだい」ということはよくあることのようです。 多くのパパママは子供に我慢することを学ばせるために「次のお小遣いまで我慢だよ」という選択をする場合が多いようですね。 しかし、お小遣い制度を活用する有効な方法がもう一つあります。 それは「お小遣いが追加で欲しい場合はパパママに向けてプレゼンをさせる」という方法です。 「なぜ追加でお小遣いが欲しいのか」「追加でもらったお小遣いで何を買いたいのか」などをパパママに伝えさせるのです。 子供によくありがちな「ただ欲しいから」という理由は大人になるにつれて通用しなくなってくるため、プレゼンを通して納得のいくやりとりをする機会を作れるメリットがあります。 パパママにもどんなメリットがあるのかなど、相手の立場になって考える力もついていくのでおすすめです。 お金について考えさせるために「報酬制お小遣い」にするパパママもいる お小遣いをあげているパパママの中には、お小遣いを報酬制にしている場合もあります。 「お皿洗いをしたら50円」「洗濯物を干してたたんだら100円」といった感じですね。 お小遣いを無条件ではあげず、何かをした対価としてお小遣いをあげるというシステムにすることで一般社会で起きていることと同じことが体験できるため、大人になっても役立つ経験となります。 お小遣いを報酬制にするメリットは? お小遣いは「パパママが子供にあげるお金」なので、お金のありがたみが薄いままもらっていることも少なくないようです。 社会では働いた対価としてお金がもらえるわけですから、一般的なお小遣いのように「お金は何もしないでももらえるもの」「お金は頼めばもらえるもの」という常識が形成されてしまっては社会に出て苦労することになるかと思います。 お小遣いを報酬制にすることで得られるメリットは「お金を稼ぐ大変さ」や「人のために働いた対価としてお金がもらえる」という経験ができるということです。 また「どうしたら効率よくお金を稼ぐことができるのか?」や「もっと大きな額のお小遣いを稼ぐにはどうしたらいいか?」なども考えることができるようになるため、お小遣いの報酬制度を成長に合わせて進めていくことで様々なメリットを追加することもできます。 創造力や発想力が養われる良い経験になりますね。 【ただし注意も必要】お金目当てに陥る可能性... お小遣いを報酬制にすることはメリットが多いのでおすすめですが、注意しなければいけない点もあります。 例えば「食器洗いをするとお小遣いが50円もらえる」 ただ、家庭内の労働に報酬としてお小遣いを渡すことはよくないと考える家庭もあります。 それはなぜかと言うと、家庭の一員として、家事の手伝いをするのは当たり前であると考えているからです。 お手伝いに対して報酬としてお小遣いを渡していると、お金をもらうためにお手伝いをしているのだ、という考えになるかもしれません。 報酬制に反対の親御さんから見ると、お手伝いはお小遣い関係なくやって欲しいのでしょう。 どちらが正しいかはわかりませんが、お小遣いの方法は子供の性格、性質を考えて決定しましょう。 また、固定制と報酬制のハイブリッドにするという手もあります。 子供へのお小遣いは、単純に遊ぶお金をあげるという意味を持っているだけでなく、お金の教育のためという面も持ちます。 ご両親のお金への考え方や、家庭環境を考慮して、できることなら子供と話し合って決めましょう。 お小遣いやお金の教育に関するおすすめアイテム(本・貯金箱・お小遣い帳) 最後に、お小遣いやお金の教育に関するおすすめの本・貯金箱・お小遣い帳をご紹介していきたいと思います。 お子さんにお金の教育をしたいと考えているパパママやお子さんにお小遣いをあげようと考えているパパママはぜひ参考にしてみてくださいね。 お小遣い・お金の教育に関するおすすめの本3選 お金はどういうものなのか、お金の使い方などを学ぶことができるおすすめの本を3冊ご紹介。 パパママ自身のお金の勉強にもなるような内容となっています。 お金の使い方と計算がわかる おかねのれんしゅうちょう.

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